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吉他课程

吉他课程

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2018-1-30     浏览次数:    

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  小熊吉他教学方案简介

  2009年至今,我们通过对近万名学生的教学实践分析,整理近万份上课记录和教案,在小熊吉他众多专家顾问团队的指导下创立了“10+”吉他教“10+”吉他教学法的教学模式大大降低了教学难度,提高老师的教学水平和教学效率,同时也减轻学习吉他的负担。“10+”吉他教学法去系列教材分为5册,包括《少儿尤克里里弹唱基础教程》和《少儿民谣吉他唱基础教程》一、二、三、四册。教学系统解决了传统吉他教学中的5大痛点:

  课堂练习和家庭练习中缺乏音乐性

  传统教学中,学练琴缺少件和示范,练琴过程枯燥无味,有小熊吉他开发的“10+伙伴”点读笔,大大提高了低年龄段小朋友对学琴、练琴的兴趣,教材中的每一首歌曲我们都精心制作了伴奏或者示范视频,通过提高课堂教学和家庭练习的与音乐性的方式大大提高了低年龄阶段小朋友对学琴练琴的兴趣。

  教学进度不科学

  国内的民谣吉他教程都从c调开始,这是套用钢琴的教学方法,在吉他上是不适合的,孩子的手很小,刚开始学琴就学习跨度很大的和弦,几乎是不可能完成的事情,低年龄段的小朋友很少选择学习民谣吉他,原因之一就是没有科学的教学进度,“10+”教材从根本上解决了这个问题,我们选择从A调开始,降低了和弦难度之后幼儿园小朋友幼儿园小班的小朋友都可以轻松学习民谣吉他。

  教学无参考、无标准

  传统吉他教学中,师资水平参差不齐,教学质量无法把控,“10+”教程才中的每一首歌都有详细的课堂教学实施方案可供参考,避免了老师不会教、学生练不好的情况发生。

  成人教材中歌曲音频和孩子音频不匹配的问题

  传统教学中,老师大量使用成人教材,多数歌曲都按原调编配,变声期前的孩子无法驾驭成人的音乐,我们从选取和歌曲定调两个方位解决了孩子歌唱音乐方面的问题,本书中的每首哥孩子都可以轻松演唱,扯着嗓子唱不上去的情况了。

  教学无法和舞台组合

  民谣弹唱这种表演形式对于演员、乐器、编曲和舞台设备都有很高的要求,孩子缺乏舞台经验,传统的吉他弹唱很难有很好的演出效果,10+课堂教学的一个环节就是和伴奏,只有合唱伴奏才能达到我们的教学目标,这样的课堂成果,直接可以搬到舞台上提高了吉他弹唱的舞台效果。

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